Dana 12. ožujka 2026., naše je školsko igralište nakratko postalo pravi laboratorij na otvorenom! Učenici 2.a, 2.b, 3.a i 3.b razreda produženog boravka sudjelovali su u uzbudljivom programu Parka znanosti koji je u našu školu donio svijet fizike, matematike, percepcije i inovacija.
U razdoblju od 13:30 do 15:00 sati, naši su učenici prošli dvije dinamične faze učenja igrom:
1. Stručno vodstvo – vođena tura interaktivnim eksponatima
Na školskom igralištu postavljeni su interaktivni eksponati koji su naš vanjski prostor transformirali u pravi znanstveni poligon. Uz stručno vodstvo, učenici su zajedno pokretali, osluškivali i proučavali eksponate. Tražili su odgovore na brojna zanimljiva pitanja:
• Kako igrati Svemirski nogomet?
• Koja će loptica prva doputovati do cilja na različitim toboganima?
• Koje će se tijelo brže kotrljati, a koje će se manje ,,trošiti”?
• Kako optičke iluzije mogu potpuno zavrtjeti našu percepciju?
U igri na zabavan i interaktivan način, sve su dobne skupine pronašle odgovore uz pomoć jedinstvenih eksponata.
2. Edukativna radionica – mali inženjeri u laboratoriju na otvorenom
Nakon istraživanja eksponata, školsko se igralište pretvorilo u laboratorij Parka znanosti! Radionica je bila bazirana na prethodno vodstvo, a uključivala je aktivno istraživanje i kreativno izražavanje.
Sudionici su u manjim timovima, nakon uputa o tijeku rada, krenuli u timsku izradu mini verzija eksponata Parka znanosti koji su maločas istraživali.
Cilj je ovog gostovanja bio potaknuti dječju radoznalost i pokazati im da znanost nije samo u udžbenicima, već i u svijetu koji nas okružuje – čak i na našem školskom igralištu!
Učiteljice: Tatjana Bonazza Čekada, Maja Šikić, Nora Tarlač i Karla Nešković Vranješ
