Osnovna škola "Rikard Katalinić Jeretov" Opatija

RAD U ALATU MS TEAMS

OPĆA PRAVILA

• Učenici navedenom alatu pristupaju pomoću AAI@EduHr korisničkog imena i lozinke koje im je škola dužna isporučiti pri upisu. Učenik ne smije dijeliti svoje korisničko ime i lozinku s drugim učenicima!
• Tijekom nastave na daljinu treba se pridržavati svih gore navedenih pravila komunikacije u online okruženju!
• Učenici su dužni poštovati pravila ponašanja u virtualnoj učionici dogovorena u početku izvođenja nastave na daljinu sa svakim nastavnikom ponaosob.

• Razredni timovi (virtualne učionice) osim kanala Općenito imaju kreirane kanale za svaki pojedini predmet i za Sat razredne zajednice. Članovi razrednog tima su svi učenici tog razrednog odjela, učiteljsko vijeće, ravnateljica i, po želji, stručni suradnici (školska psihologica i knjižničarka).
• Učitelji su dužni kreirati razredne timove prije početka nastave na daljinu.
• Učenik je član svog razrednog tima koji ne smije napustiti i dužan je svakog radnog nastavnog dana pratiti objave i aktivnost u svom razrednom timu, osobito u kanalima predmeta koje taj dan ima po rasporedu. Ukoliko učenik ne posjeti razredni tim u periodu od 8.00 do 16.00 radnog nastavnog dana upisuje se izostanak sa nastave.
• Učenik osim u timu svog razrednog odjela može biti i u drugim timovima kreiranim od strane učitelja (kao što su timovi za izvannastavne aktivnosti, dopunsku, dodatnu i izbornu nastavu). U takvim timovima vrijede ista pravila ponašanja kao i u razrednom timu.

• Objave služe za razmjenu važnih informacija među svim sudionicima tima, odnosno učitelja i učenika u virtualnoj učionici. Između ostaloga, objave služe i za dijeljenje nastavnog materijala i uputa za rad.
• Zbog preglednosti kanala učenicima je onemogućeno pisati objave na predmetnim kanalima, a mogućnost objavljivanja u kanalu Općenito i kanalu Sata razredne zajednice dana je na volju razredniku.
• Učenici mogu odgovarati na već postojeće objave, pri čemu su dužni držati se teme razgovora na način da njihovi doprinosi budu sažeti i jasni. Učenici trebaju voditi računa o tome da ni u kom slučaju ne šalju poruke kako bi se pokušali neprimjereno istaknuti.

• Prije objave pitanja ili komentara, učenici trebaju pretražiti objave i potražiti sličnu temu u slučaju da već postoji rasprava poput one koju namjeravaju započeti.
  
  ČAVRLJANJE (CHAT)
  Čavrljanje (chat) je oblik privatne komunikacije dvaju ili više korisnika unutar alata MS Teams u realnom vremenu.

• Čavrljanje se koristi isključivo za osobnu komunikaciju između nastavnika i učenika. Učenik je slobodan javiti se nastavniku na ovaj način ako ima problem ili nejasnoću vezano za gradivo, zadatak, ocjenu ili korištenje virtualne učionice.

• Čavrljanje (chat) između učenika u virtualnoj učionici se koristi samo u svrhe suradnje u nastavi, ne smije sadržavati neprimjerene sadržaje, vrijeđanje i nasilje.

• Učitelj je dužan najaviti videokonferenciju najkasnije dan ranije sa poveznicom za pristup videokonferenciji i točnim vremenom održavanja.

• Ukoliko je moguće, učenik za vrijeme videokonferencije mora biti sam u prostoriji neometan od ostalih ukućana.
• Učenik se tijekom trajanja videokonferencije treba pridržavati pravila koje je odredio učitelj.

• Predmetni učitelji su dužni pratiti rad učenika i voditi bilješke u e-Dnevniku kako bi roditelji imali uvid u učenikovo napredovanje.
• Predmetni učitelj je za upite roditelja dostupan u komunikacijskim kanalima alata MS Teams u terminu informacija.
• Ukoliko roditelj komunicira s učiteljem putem alata MS Teams, treba jasno istaknuti da poruku piše roditelj a ne učenik. Roditelji ne smiju pisati poruke u ime učenika.
• Roditelji s razrednikom komuniciraju na način koji određuje razrednik. To može, ali i ne mora biti komunikacija unutar alata MS Teams, već je alat dogovoren između razrednika i roditelja.
• Roditelji mogu svakodnevno razredniku slati bitne obavijesti (kao što su bolest ili drugi razlog izostanka učenika sa nastave) putem dogovorenih komunikacijskih kanala, dok je za upite o školskom uspjehu razrednik dostupan u terminu informacija.

• Učitelji su dužni javno na predmetnom kanalu objaviti sadržaj i jasne upute za svoj nastavni sat (osim ako školski sat ne održavaju putem videokonferencije) najkasnije u terminu održavanja sata po rasporedu sati a najranije večer prije. U objavi mora biti vidljivo istaknuta tema i struktura nastavnog sata.
• Učitelji moraju voditi računa da je njihov predmetni kanal pregledan i da su bitne informacije jasno vidljive.
• Učenici su dužni posjetiti predmetni kanal koji imaju po rasporedu taj dan u vrijeme održavanja nastavnog sata. Ukoliko učitelj tako odredi, učenik čitanje objave potvrđuje klikom na ikonu 'like'.

• Učitelji daju jasne upute za izradu i predaju zadataka, domaćih zadaća i digitalnih uradaka s obaveznim isticanjem roka predaje i načina predaje zadatka.
• Ukoliko se zadatak vrednuje ocjenom na kanalu se osim roka i načina predaje mora objaviti i kriterij ocjenjivanja zadatka. Učitelji će rokove za predaju zadataka koji se vrednuju ocjenom unijeti u Vremenik pisanih provjera u e-Dnevniku.
• Učenici su dužni poštovati rokove predaje zadaća i uradaka o kojima su prethodno informirani. Ukoliko zadaća ili uradak nije predan prije roka predaje, učitelj nije dužan uvažiti predano.
• Učenici su dužni slati zadaće i uratke na način koji je odredio učitelj. Ukoliko je zadatak predan nekim drugim komunikacijskim kanalom koji nije naveden kao mogućnost za predaju zadatka učitelj nije dužan uvažiti predano.

• Treba njegovati samostalnost učenika u radu. Uloga roditelja tijekom učenikovog rada bi trebala biti isključivo poticajna, roditelji i ostali članovi obitelji ne bi smjeli direktno sudjelovati u izvršavanju zadataka.
• Prilikom preuzimanja i objave sadržaja s interneta, učenici su dužni navesti izvor poštujući autorska prava.

• Učitelji su dužni najaviti provjeru znanja u skladu s Pravilnikom o vrednovanju i ocjenjivanju najmanje mjesec dana unaprijed i datum provjere upisati u Plan pisanih provjera i ostalih učeničkih radova u e-Dnevniku.
• Učenik je dužan pristupiti najavljenoj provjeri znanja, u protivnom mu se upisuje izostanak s nastave.

• Učeniku u vrijeme trajanja provjere mora biti omogućen radni prostor neometan od strane ukućana.